LA EDUCACIÓN PROHIBIDA es un proyecto de largometraje documental y argumental que tiene como objetivo colaborar en la flexibilización y el progreso de las maneras en que entendemos la educación. Es producto del trabajo de un grupo de jóvenes estudiantes y recibidos del área de la comunicación audiovisual. Su idea guía es que la educación es un factor fundamental en el desarrollo de un mundo mejor.
Se cuestiona a la escuela como en su estructura rígida, en la imposición de ideas, en la competencia feroz, en la falta de vínculos emocionales, en el poco respeto hacia los niños, en los conocimientos absolutos, en la falta de experiencias vivenciales, en la necesidad de cumplir plazos.
En el espacio de Derechos Humanos de La Nueva Mañana, repasamos la palabra de su director Germán Doin.
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Humilde opinión: película interesante pero con definiciones muy vagas y que carece de crítica e investigación dura. No dice nada «nuevo».
Relevante para comenzar a generar discusiones (más que nada en ambitos más generales) sobre los orígenes y nuevos paradigmas de la educación.